Η ομάδα μας στην Ελευσίνα

Η ομάδα μας στην Ελευσίνα

Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ

Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ

22 Φεβρουαρίου 2016

TO ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΜΑΣ



    Το ερωτηματολόγιο της έρευνας μας. Καλούνται οι μαθητές  του ΓΕΛ Ασπροπύργου, αλλά και μαθητές του ΕΠΑΛ ή των Γυμνασίων της πόλης να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά το ερωτηματολόγιο για όσο το δυνατόν πιο αντιπροσωπευτικά αποτελέσματα
   Σάς ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας! 
 
http://goo.gl/forms/aygG0ZEbUC

Υ. Γ.: Να ευχαριστήσω και τον συνάδελφο και συνεργάτη Σπύρο  Μπολάκη  άλλη μια φορά, που τόσο με βοηθά με τα ηλεκτρονικά μέσα, για το άριστο ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο που έφτιαξε για την έρευνα!
Νεκταρία Μιγκάρδου

21 Φεβρουαρίου 2016

15 Φεβρουαρίου 2016

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΣ...ΕΙΔΗΣΕΙΣ


 ...Και για μαντέψτε ποιοι ήταν οι πρώτοι "οικολόγοι" στην ανθρώπινη ιστορία... Σίγουρα ...δεν το πιστεύετε, αλλά το ακόλουθο άρθρο αποδεικνύει του λόγου το αληθές:


10 Φεβρουαρίου 2016

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ



   Ένας πολύ ενδιαφέρων μαθητικός διαγωγισμός για τα δάση και τη δασοπονία για μαθητές ("Πανελλαδικός μαθητικός διαγωνισμός για τα δάση και τη δασοπονία" - "Υoung People in European Forests" 2016). Aν και δεν είναι απόλυτα συμβατός με το φετινό θέμα του προγράμματός μας, ωστόσο εμείς δε μένουμε αδιάφοροι σε όποιοδήποτε θέμα σχετικό με το περιβάλλον. Πληροφορίες και υλικό για τον διαγωνισμό στον παρακάτω σύνδεσμο:

www.parnitha.net

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ...


   Επειδή ένα σοβαρό πρόβλημα υγείας με κρατά μακριά από το σχολείο και τους μαθητές μου από τις 17 Ιανουαρίου 2016 και λόγω του ότι δεν πραγματοποιώ συναντήσεις με την περιβαλλοντική ομάδα, θεωρώ ότι το Ιστολόγιο αυτό είναι ο καλύτερος δίαυλος επικοινωνίας με τους μαθητές της ομάδας για την ενημέρωσή τους καθώς και για τη συνέχιση του προγράμματός μας -έστω και με τα υπάρχοντα εμπόδια. Ελπίζω πως σύντομα θα είμαι και πάλι κοντά τους...

Νεκταρία Μιγκάρδου

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΣ...ΕΙΔΗΣΕΙΣ



... Κι όμως μέχρι τώρα στην ιστορία ελάχιστα λαμβάναμε υπόψιν κάτι τέτοιο, μολονότι είναι μια "ιστορική σταθερά"... Ποιο πράγμα; Το ότι οι κλιματικές αλλαγές επηρεάζουν σε σημαντικό βαθμό τις ιστορικές εξελίξεις... Συνεπώς, να ένα πολύ ενδιαφέρον "νέο πεδίο" για τα περιβαλλοντικά προγράμματα και τη σύνδεσή τους με ένα ακόμη σχολικό μάθημα, αυτό της Ιστορίας... Πολλά πράγματα μπορούν να ερμηνευθούν και να εξηγηθούν μέσα απ' αυτή την προσέγγιση...
Διαβάστε και το σχετικό άρθρο:

http://www.huffingtonpost.gr/2016/02/09/klimatiki-allagh-vizantiou_n_9191692.html

1 Φεβρουαρίου 2016